Haru No Yon

PROLOG 

Anak-anak Afrika yang Tak Pernah Melihat Gajah

Di sekolah dasar di Tanzania
Sutradara televisi kami yang orang Jepang
Membagikan kertas gambar lalu berkata,
" Gambarlah  binatang."
Untuk pertama kalinya dalam hidup mereka,
Anak-anak itu kelihatan bingung.

Kira-kira satu jam kemudian,
" Mereka sudah selesai," sang guru mengumumkan.
Setiap anak memegang tinggi-tinggi gambarnya supaya aku bisa melihat.
Aku tercengang.
Hanya dua anak yang menggambar binatang.

Pertama, seorang anak laki-laki menggambar, di sudut lembaran kertasnya.
Satu ekor lalat.
Anak-anak lain mencoba
Untuk menggambar seekor burung berkaki lemah.
Hanya itu.
Anak-anak lainnya menggambar ember,
Cangkir teh, dan sejenisnya.

Padahal awalnya kami membayangkan
Anak-anak Afrika akan membuat gambar yang hidup
Gambar-gambar gajah, jerapah, dan zebra.
Tapi, bahkan di Afrika,
Binatang-binatang  hanya mendiami daerah tertentu.
Yang secara khusus dilindungi.
  
Anak-anak yang tinggal di daerah itu
Mungkin tahu tentang binatang-binatang tersebut.
Tapi bagi sebagian besar anak-anak,
Tidak ada kebun binatang, tidak ada televisi
Dan tidak ada buku gambar.
Jadi meskipun mereka tinggal di Afrika,
Mereka tak tahu apa-apa tentang binatang-binatang di benua itu.

Namun anak-anak Jepang.
Meskipun tinggal sangat jauh,
Akan dengan mudahnya menggambar gajah,
Dan mereka tahu zebra itu seperti apa.

Akankah semua anak Afrika ini
Hidup sepanjang hidup mereka, lalu mati,
Tanpa pernah tahu tentang binatang-binatang Afrika?

Sejak dulu aku ingin mengunjungi  Afrika.
Aku sering membayangkan jerapah
Menghiasi langit berlatar matahari terbenam.

Sekarang aku masih belum melihat binatang-binatang Afrika.
Tempat-tempat yang kukunjungi,
Tempat anak-anak membutuhkan pertolongan,
Tak punya air dan sedikit sekali tumbuhan hijau.

Yang mereka punya hanya perang saudara.
Tempat-tempat itu bukanlah tempat binatang hidup;
Manusia tak bisa tinggal di sana.

Bahkan di Jepang, saat perang,
Makanan jadi langka dan
Binatang-bnatang di kebun terpaksa dibunuh.
Gajah-gajah mempertunjukkan sejumlah keterampilan,
Berpikir mereka bisa mendapakan makanan karenanya;
Mereka dibunuh saat melakukan permainan keseimbangan,
Anak-anak Jepang harus tahu
Bahwa gajah hanya bisa dilihat
Di tempat yang sejahtera dan damai.

Aku berharap sepenuh hati
Hal itu bisa diajarkan pada mereka
  


Bagian PROLOG buku
Totto-chan : A goodwill Journey to the children of the World